Projetos
1. META
O projeto pretende proporcionar aos alunos da escola, até o final do ano de 2013, recursos necessários para trabalhar as disciplinas e conteúdos curriculares de uma forma intergrada e de forma significava, contribuindo para um maior interesse sobre os assuntos relacionados com os temas de aula.
2. METODOLOGIA
O projeto será dividido em duas áreas: Anos iniciais (Pré, 1º ano, 4º ano e 5] ano) e anos finais ( 5º série, 6º série, 7º série e 8º série) do ensino fundamental, totalizando 14 turmas.
Área dos anos iniciais: O aluno deverá se familiarizar com o uso do microcomputador, utilizando-se de jogos educacionais e outras ferramentas como recurso pedagógico, com o propósito de estimular novas formas de pensar, na construção do conhecimento. Serão trabalhadas atividades compatíveis com os planos de estudos (letras, números, cores, formas, etc.), criação de textos e pesquisas na internet.
Área dos anos finais: O aluno, além da familiarização com o uso da máquina, desenvolverá atividades que possibilitem a aquisição e/ou complementação de habilidades técnicas inclusivas, na realidade digital. Serão trabalhadas atividades de conteúdos disciplinares (matemática, português, história, geografia, ciências, etc.), com o acompanhamento dos professores das áreas específicas, utilizando além de jogos educativos, aplicativos do Linux e recursos da internet como criação de blogs e pesquisas avançadas.
3. RECURSOS
Serão utilizados os recursos materiais disponibilizados pela Escola, tais como:
- 11 computadores (disponíveis no Laboratório de Informática);
- Impressora
- Data show
- Softwares de jogos educacionais
- Aplicativos do linux
- Internet
4. AVALIAÇÃO
Será feito, ao final de cada trimestre, um relatório, descrevendo as atividades realizadas e os resultados obtidos nas turmas.
5. CRONOGRAMA FÍSICO
Mês / Atividade-etapas |
jan |
fev |
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abr |
mai |
jun |
jul |
ago |
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Reunião com coordenadora e professores titulares das turmas ((re)estruturar projetos) |
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*Apresentação dos recursos e responsabilidade no manuseio dos equipamentos *Uso da nomenclatura básica. |
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Criação e manutenção da website da escola com trabalho cooperativo |
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Introdução de softwares e aplicativos do Linux Educacional - conforme faixa etária |
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Uso de sites adequados para pesquisa e integração curricular |
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Valorização das tecnologias (uso de tutoriais e softwares educacionais |
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Uso responsável da Internet |
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Digitação e criação de textos |
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Criação de apresentação em Datashow |
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Parecer Trimestral |
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